Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Perry, A"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 156083
Tytuł:
Decolonizing Citizenship Learning with International Students: Exploring the Possibilities through Photovoice
Autorzy:
J. Adam Perry
L. Rachael Bethune
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Foreign Students
Student Mobility
Decision Making
Photography
Visual Aids
Decolonization
College Students
Student Attitudes
Citizenship
Sense of Community
Place Based Education
Źródło:
Journal of International Students. 2024 14(1):97-118.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
How States and Systems Can Support Practitioner Efforts to Strengthen Dual Enrollment
Autorzy:
Jessica Steiger
John Fink
Alex Perry
Columbia University, Community College Research Center (CCRC)
College in High School Alliance (CHSA)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Dual Enrollment
State Aid
Administrators
High School Students
Equal Education
Partnerships in Education
Access to Education
Źródło:
Community College Research Center, Teachers College, Columbia University. 2024.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
32
Sponsoring Agency:
Joyce Foundation
Bill and Melinda Gates Foundation
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Raport
Szczegóły
Tytuł:
The value of targeted biological surveys : An assessment of Australia's Bush Blitz programme
Autorzy:
Ware, Chris
Williams, Kristen J.
Ferrier, Simon
Faith, Daniel P.
Manion, Glenn
Hawkins, Brian
Harwood, Thomas D.
Langston, Art
Meyers, Jacqui
Perry, Justin
Harding, Jo
Fyfe, Sue
Pokaż więcej
Źródło:
Diversity and Distributions, 2024 Apr 01. 30(4), 1-17.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/48764472  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Personalized Education through Individualized Pathways and Resources to Adaptive Control Theory-Inspired Scientific Education (iPRACTISE): Proof-of-Concept Studies for Designing and Evaluating Personalized Education
Autorzy:
Sy-Miin Chow (ORCID 0000-0003-1938-027X)
Jungmin Lee
Jonathan Park
Prabhani Kuruppumullage Don
Tracey Hammel
Michael N. Hallquist
Eric A. Nord
Zita Oravecz
Heather L. Perry
Lawrence M. Lesser
Dennis K. Pearl
Pokaż więcej
Deskryptory:
Individualized Instruction
Instructional Design
Science Education
Higher Education
Statistics Education
Mathematics Education
Data Science
Computer Oriented Programs
Computer Assisted Testing
Training
Supplementary Education
Program Effectiveness
Algorithms
Preferences
Źródło:
Journal of Statistics and Data Science Education. 2024 32(2):174-187.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
What Does It Mean to Be 'Prepared for Work'? Perceptions of New Engineers
Autorzy:
Jessica R. Deters (ORCID 0000-0001-8766-9548)
Marie C. Paretti (ORCID 0000-0002-2202-6928)
Logan A. Perry (ORCID 0000-0003-1558-2579)
Robin Ott (ORCID 0000-0001-8668-6821)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Job Training
Engineering Education
College Graduates
Capstone Experiences
Student Attitudes
Undergraduate Study
Employment Potential
Education Work Relationship
Źródło:
Journal of Engineering Education. 2024 113(1):103-123.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Division of Engineering Education and Centers (EEC)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Indicators of Progress in the Wake of Endrew F.: The Distinction between Professional Recommendations and Judicial Rulings
Autorzy:
Perry A. Zirkel
Mitchell L. Yell
Pokaż więcej
Deskryptory:
Individualized Education Programs
Students with Disabilities
Court Litigation
Equal Education
Educational Legislation
Federal Legislation
Access to Education
Special Education
Program Evaluation
Źródło:
Exceptional Children. 2024 90(2):110-125.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Laws, Policies and Program Identifiers:
Endrew F v Douglas County School District
Individuals with Disabilities Education Act
Board of Education v Rowley
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Toward a New Precedent in Open Grants: An Exploration of Shared Challenges and Benefits of Making Grant Proposals Open Access in the Academic and Public Spheres
Autorzy:
Hannah Toombs
Hao Ye
Perry Collins
Pokaż więcej
Deskryptory:
Access to Information
Grants
Program Proposals
Barriers
Researchers
Scholarship
Public Policy
Accountability
Disclosure
Databases
Diversity
Educational Equity (Finance)
Ambiguity (Context)
Stakeholders
Źródło:
College & Research Libraries. 2024 85(1):115-134.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Sponsoring Agency:
Institute of Museum and Library Services (IMLS)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Effective Practices during Emergency School Lockdowns: Shared Experiences of Four Australian Schools
Autorzy:
M. Kearney (ORCID 0000-0002-6396-0418)
S. Schuck (ORCID 0000-0001-7482-0480)
J. Fergusson
R. Perry
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Pandemics
COVID-19
Emergency Programs
Inclusion
Well Being
Learning
Schools
Distance Education
Electronic Learning
Educational Practices
Experience
Instructional Effectiveness
Źródło:
Australian Educational Researcher. 2024 51(1):145-165.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Rhythmic Haptic Cueing Using Wearable Devices as Physiotherapy for Huntington Disease: Case Study
Autorzy:
Georgiou, Theodoros
Islam, Riasat
Holland, Simon
van der Linden, Janet
Price, Blaine
Mulholland, Paul
Perry, Allan
Pokaż więcej
Temat:
Medical technology
R855-855.5
Źródło:
JMIR Rehabilitation and Assistive Technologies, Vol 7, Iss 2, p e18589 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://rehab.jmir.org/2020/2/e18589/; https://doaj.org/toc/2369-2529
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a242074b662e4cb388fd248e6f7f61a7  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
SPOTLIGHT : The Ocean as a Classroom: Considering the Roles of Equity, Diversity, and Justice in Oceanographic Knowledge Production to Promote Accessibility for Future Generations
Autorzy:
Erazo, Natalia G.
Light, Tricia
Capone, Dante A.
Effinger, Anna L.
Erazo, Pierina F.
Huang, Linqing
Kannad, Ankitha
Lanpher, Kaycie B.
Norris, Emmet
Perry, Shannon O.
Romero, Emilio
Russell, Tamara M.
Varner, Ruth I.
Wicker, Laney
Yu, Aoming
Zhai, Dongran
Norris, Richard D.
Pokaż więcej
Źródło:
Oceanography, 2023 Dec 01. 36(4), 160-161.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/27278282  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Detection of Residual Peritoneal Metastases Following Cytoreductive Surgery Using Pegsitacianine, a pH-Sensitive Imaging Agent: Final Results from a Phase II Study
Autorzy:
Wagner, Patrick
Levine, Edward A.
Kim, Alex C.
Shen, Perry
Fleming, Nicole D.
Westin, Shannon N.
Berry, Laurel K.
Karakousis, Giorgos C.
Tanyi, Janos L.
Olson, Madeline T.
Madajewski, Brian
Ostrander, Brian
Krishnan, Kartik
Balch, Charles M.
Bartlett, David L.Aff1, IDs10434024151654_cor15
Pokaż więcej
Źródło:
Annals of Surgical Oncology. :1-9
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
It’s time for change: inequities and determinants of health-related quality of life among gender and sexually diverse young people in Australia
Autorzy:
Bailey, SashaAff1, IDs1113602403633z_cor1
Newton, Nicola
Perry, Yael
Grummitt, Lucinda
Goldbach, Jeremy
Barrett, Emma
Pokaż więcej
Źródło:
Quality of Life Research: An International Journal of Quality of Life Aspects of Treatment, Care and Rehabilitation - An Official Journal of the International Society of Quality of Life Research. :1-16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 156083

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies