Autor: "Scagnoli, Norma" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Using the Community of Inquiry Framework to Understand Students' Learning Experience in Online Undergraduate Business Courses
Autorzy:: Choo, Jinhee
Bakir, Nesrin
Scagnoli, Norma I.
Ju, Boreum
Tong, Xiaoping; Pokaż więcej
Deskryptory:: Student Attitudes
Online Courses
Business Administration Education
Communities of Practice
Structural Equation Models
Undergraduate Students
Gender Differences
Age Differences
Academic Persistence
Educational Experience
Learner Engagement
Teacher Student Relationship
Teaching Methods
Źródło:: TechTrends: Linking Research and Practice to Improve Learning. Jan 2020 64(1):172-181.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Students' Insights on the Use of Video Lectures in Online Classes
Autorzy:: Scagnoli, Norma I.
Choo, Jinhee
Tian, Jing; Pokaż więcej
Deskryptory:: Student Attitudes
Video Technology
Teaching Methods
Computer Simulation
Computer Assisted Instruction
Correlation
Learning Experience
College Students
Online Courses
Instructional Design
Learner Engagement
College Faculty
Źródło:: British Journal of Educational Technology. Jan 2019 50(1):399-414.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Using the Community of Inquiry Framework to Understand Students’ Learning Experience in Online Undergraduate Business Courses
Autorzy:: Choo, Jinhee
Bakir, Nesrin
Scagnoli, Norma I.
Ju, Boreum
Tong, Xiaoping; Pokaż więcej
Źródło:: TechTrends: Linking Research and Practice to Improve LearningA publication of the Association for Educational Communications & Technology. 64(1):172-181

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Influence of Online Teaching on Face-to-Face Teaching Practices
Autorzy:: Scagnoli, Norma I.
Buki, Lydia P.
Johnson, Scott D.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teaching Styles
Teacher Characteristics
Online Courses
Educational Practices
Teaching Experience
Experienced Teachers
College Faculty
College Instruction
Conventional Instruction
Case Studies
Teaching Methods
Correlation
Classroom Environment
Educational Technology
Computer Assisted Instruction
Electronic Learning
Distance Education
Web Based Instruction
Virtual Classrooms
Asynchronous Communication
Synchronous Communication
Influence of Technology
Źródło:: Journal of Asynchronous Learning Networks. Aug 2009 13(2):115-128.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14
Dostęp URL:: http://sloanconsortium.org/jaln/v13n2/influence-online-teaching-face-face-teaching-practices Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Common Practices in the Creation of Educational Videos.
Autorzy:: Scagnoli, Norma
Graham-Rent, Susan M.; Pokaż więcej
Źródło:: Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade. Apr-Jun2021, Vol. 15 Issue 2, p136-143. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Student Orientation for Online Programs.
Autorzy:: Scagnoli, Norma I.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cultural Awareness
Discussion (Teaching Technique)
Distance Education
Higher Education
Internet
Interpersonal Relationship
Online Courses
School Orientation
Teacher Participation
Źródło:: Journal of Research on Technology in Education. Fall 2001 34(1):19-27.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Students' insights on the use of video lectures in online classes.
Autorzy:: Scagnoli, Norma I. scagnoli@illinois.edu
Choo, Jinhee
Tian, Jing; Pokaż więcej
Źródło:: British Journal of Educational Technology. 1/1/2019, Vol. 50 Issue 1, p399-414. 16p. 4 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Data Display in Qualitative Research.
Autorzy:: Verdinelli, Susana (AUTHOR)
Scagnoli, Norma I. (AUTHOR) scagnoli@illinois.edu; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Qualitative Methods. 2013, Vol. 12 Issue 1, p359-381. 23p. 7 Diagrams, 7 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Student Orientations for Online Programs.
Autorzy:: Scagnoli, Norma I. scagnoli@uiuc.edu; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research on Technology in Education. Fall2001, Vol. 34 Issue 1, p19-27. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Curso de orientación a través del sistema de gestión de aprendizajes.
Autorzy:: Willging, Pedro A.
Astudill, Gustavo J.
Scagnoli, Norma I. scagnoli@uiuc.edu
Suárez Cepeda, Sonia G.; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: VOCATIONAL COURSES THROUGH THE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM.
Źródło:: Apertura: Revista de Innovación Educativa. Nov2006, Vol. 6 Issue 5, p56-71. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Scagnoli, Norma"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji