- Tytuł:
- Comparison of gamification and role-playing education on nursing students’ cardiopulmonary resuscitation self-efficacy
- Autorzy:
- Temat:
-
Cardiopulmonary resuscitation
Self-efficacy
Role playing
Education
Gamification
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine - Źródło:
- BMC Medical Education, Vol 24, Iss 1, Pp 1-6 (2024)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://doaj.org/toc/1472-6920
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/0e567945621c486899c683805b0253dc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe