Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Weaver, Andrew J."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
A Review of Research on the Effects of Religion on Adolescent Tobacco Use Published between 1990 and 2003
Autorzy:
Weaver, Andrew J.
Flannelly, Kevin J.
Strock, Adrienne L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Religion
Smoking
Adolescents
Meta Analysis
Predictor Variables
Źródło:
Adolescence (San Diego): an international quarterly devoted to the physiological, psychological, psychiatric, sociological, and educational aspects of the second decade of human life. Win 2005 40(160):761-761.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Collaboration between Clergy and Mental Health Professionals: A Review of Professional Health Care Journals from 1980 through 1999.
Autorzy:
Weaver, Andrew J.
Flannelly, Kevin J.
Flannelly, Laura T.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Clergy
Content Analysis
Cooperation
Counselors
Helping Relationship
Mental Health
Referral
Źródło:
Counseling and Values. Apr 2003 47(3):162-171.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Kod czasopisma:
CIJAUG2003
Raport
Tytuł:
A Systematic Review of Research on Religion in Six Primary Marriage and Family Journals: 1995-1999.
Autorzy:
Weaver, Andrew J.
Samford, Judith A.
Morgan, Virginia J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Family Counseling
Family Influence
Journal Articles
Literature Reviews
Marital Satisfaction
Marriage Counseling
Religion
Religious Factors
Źródło:
American Journal of Family Therapy. Jul-Sep 2002 30(4):293-309.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Kod czasopisma:
CIJNOV2002
Raport
Tytuł:
Gender Differences in Introductory Atmospheric and Oceanic Science Exams: Multiple Choice versus Constructed Response Questions.
Autorzy:
Weaver, Andrew J.
Raptis, Helen
Pokaż więcej
Deskryptory:
Evaluation
Gender Issues
Higher Education
Introductory Courses
Questioning Techniques
Science Instruction
Science Tests
Sex Differences
Źródło:
Journal of Science Education and Technology. Jun 2001 10(2):115-126.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies