Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Yufang Bian"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-10 z 10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Model Selection for Cogitative Diagnostic Analysis of the Reading Comprehension Test
Autorzy:
Hui Liu
Yufang Bian
Pokaż więcej
Temat:
continuous variable
diagnostic study
multidimensional item response theory
model selection
reading comprehension test
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2021.644764/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ce6f8b8a7d144d6e99ef2661a20073d4  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Way to Improve Adolescents’ Life Satisfaction: School Altruistic Group Games
Autorzy:
Caixia Lu
Lichan Liang
Wenting Chen
Yufang Bian
Pokaż więcej
Temat:
altruism
life satisfaction
emotion
school group games
adolescents
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2021.533603/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0c6b38de7c314a6ba3bb0ca23090a6fc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Emotion Regulation Questionnaire for Cross-Gender Measurement Invariance in Chinese University Students
Autorzy:
Ying Zhang
Yufang Bian
Pokaż więcej
Temat:
emotion regulation
cognitive reappraisal
expression suppression
across gender
measurement invariance
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2020.569438/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6d10252a26784ae9a094bb969abd3a06  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Interplay Between Reading and Writing Under Different Teaching Models: A Study Based on Chinese Learning by China’s Ethnic Minorities
Autorzy:
Ying Zhang
Hengli Peng
Yufang Bian
Pokaż więcej
Temat:
reading
writing
teaching model
Chinese learning
gender difference
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2020.02150/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3ecd549c887a497c92f52c6c33dae815  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Joint Testlet Cognitive Diagnosis Modeling for Paired Local Item Dependence in Response Times and Response Accuracy
Autorzy:
Peida Zhan
Manqian Liao
Yufang Bian
Pokaż więcej
Temat:
cognitive diagnosis models
response time models
response times
local item dependence
testlet
DINA model
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 9 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2018.00607/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2ff7342db5fa47c1baef42fb9dfd5246  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A latent class analysis of bullies, victims and aggressive victims in Chinese adolescence: relations with social and school adjustments.
Autorzy:
Aihui Shao
Lichan Liang
Chunyong Yuan
Yufang Bian
Pokaż więcej
Temat:
Medicine
Science
Źródło:
PLoS ONE, Vol 9, Iss 4, p e95290 (2014)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://europepmc.org/articles/PMC3989267?pdf=render; https://doaj.org/toc/1932-6203
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/48a96a14f0bb464292e314456406e2d2  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies